E pazakontë! 15-vjeçari me autizëm hakon serverat e SHISH dhe të parlamentit në Shqipëri

Vlorë, 4 prill 2025 – Një ngjarje e pazakontë ka tronditur institucionet shtetërore shqiptare, pasi një 15-vjeçar nga Vlora ka arritur të depërtojë në sistemet kompjuterike të Parlamentit të Shqipërisë, Shërbimit Informativ Shtetëror (SHISH), dhe disa institucioneve të tjera.

Sipas burimeve nga grupi hetimor, adoleshenti është i diagnostikuar me çrregullim të spektrit të autizmit. Hetuesit dyshojnë se ai mund të jetë shtyrë apo përdorur nga persona të tjerë për të kryer këtë ndërhyrje të ndërlikuar në sistemet shtetërore.

Megjithëse nuk rezulton që të jenë marrë të dhëna konfidenciale nga serverat e institucioneve, hetimet vijojnë me marrjen në pyetje të të miturit dhe verifikimin e gjurmëve digjitale, për të përcaktuar nëse pas tij qëndrojnë edhe të rritur të tjerë me qëllime kriminale.

Policia dhe Prokuroria janë angazhuar për të zbardhur plotësisht këtë rast që ngre shqetësime për sigurinë kibernetike të institucioneve shqiptare.

Unusual! 15-year-old with autism hacks the servers of SHISH and the Parliament in Albania

Vlora, April 4, 2025 – An unusual cyber incident has shaken Albania’s state institutions, after a 15-year-old boy from Vlora managed to breach the computer systems of the Albanian Parliament, the State Intelligence Service (SHISH), and several other institutions.

According to the investigative team, the teenager has been diagnosed with autism spectrum disorder. Authorities suspect he may have been encouraged or manipulated by other individuals to carry out the sophisticated cyber intrusion.

Although initial findings suggest that no confidential data was extracted from the hacked servers, investigations are ongoing. The teen is currently being questioned, and digital footprints are being analyzed to determine if any adults with criminal intent were involved behind the scenes.

Police and prosecutors are working to fully clarify the incident, which raises serious concerns about the cybersecurity of key state institutions.